Полезная информация для родителей

​

​

​

​

​

​

Правила работы с гиперактивным ребенком

К гиперактивным детям относятся импульсивные, невнимательные, часто отвлекающиеся, суетливые ученики, которые не могут спокойно сидеть на месте. У таких детей может быть высокий интеллект, но нередко возникают проблемы в обучении и в общении с окружающими. Гиперактивные дети сами страдают от своего характера, поэтому им нужна постоянная психологическая поддержка и, конечно, в первую очередь со стороны родителей. Необходимо помнить, что такой ребенок будет делать только то, что вызывает у него интерес, и только до тех пор, пока ему не надоест. Поэтому нужно вовремя переключать ребенка с одного вида деятельности на другой.

 

Правила работы с гиперактивным ребёнком:

1. работайте с ребенком в начале дня;

2.  не перегружайте ребенка;

3. делайте перерывы в работе (игры-разрядки, физкультминутки);

4. не придирайтесь, снизьте требования к аккуратности;

5. чаше садитесь рядом с ребенком;

6. договаривайтесь заранее о нужных делах;

7. четко и понятно инструктируйте ребенка;

8. чаще поощряйте, хвалите ребенка и очень осторожно наказывайте;

9. давайте ребенку право выбора.

 

​

Правила борьбы с телеманией учащихся

Телевизор должен быть помощником в созидании, а не в разрушении личности.

Среди прочих других форм общения с ребенком в семье телевизор должен занимать последнее место, уступая свои права прогулкам с детьми, беседам, походам, совместной трудовой деятельности, чтению художественной литературы.

Необходимо помнить о том, что ребенок, который ежедневно смотрит сцены насилия, убийства, свыкается с ними и даже испытывает при этом удовольствие.

Обязательно надо исключить их из просмотра для сохранения душевного покоя ребенка.

 

Как готовить домашние задания?

Эти правила должны выполнять ваши дети при подготовке домашнего задания.

1. Активно работать на уроке: внимательно слушать и отвечать на вопросы.

2. Если что-то непонятно, не стесняться задать вопрос.

3. Внимательно и подробно записывать задания по каждому предмету.

4. Учиться пользоваться справочниками и словарями, чтобы уметь выяснять значение незнакомых слов и выражений.

5. Научиться находить интересующую нужную информацию с помощью компьютера.

6. Трудный материал урока надо повторить в тот же день, чтобы сразу закрепить его и запомнить.

7. Не стесняться обращаться за помощью к взрослым и одноклассникам.

8. Перед выполнением домашней работы нужно убедиться, что в дневнике записаны все задания.

9. Нужно решить, в какой последовательности лучше выполнять задания и сколько времени понадобится на каждое из них.

10. На письменном столе должно лежать только то, что необходимо для выполнения одного задания. 

11. В процессе приготовления домашнего задания делать перерывы.

12. Изучая заданный материал, сначала надо его понять, а уже потом запомнить.

13. Перед выполнением письменной работы необходимо выучить все правила, которые могут пригодиться.

14. Читая учебник, надо задавать себе вопросы по тексту.

15. Узнавая новые понятия и явления, надо связывать их по смыслу с уже известными ранее.

16. Большое задание необходимо разбивать на части и работать над каждой из них в отдельности.

17. Готовиться к сочинениям и докладам надо заранее, равномерно распределяя нагрузку, а не оставлять такую ответственную работу на последний день.

18. Необходимо уметь пользоваться картами и схемами и использовать их при подготовке устных уроков.

19. Надо составлять план устного ответа и проверять себя.

​

Как сохранить здоровье ребёнка?

Уважаемые папы и мамы! Если ваши дети вам дороги, если вы хотите видеть их счастливыми, помогите им сохранить свое здоровье. Постарайтесь сделать так, чтобы в вашей семье занятия физкультурой и спортом стали неотъемлемой частью совместного досуга.

С раннего детства воспитывайте у своих детей привычку заниматься физкультурой и спортом!

1. Уважайте спортивные интересы и пристрастия своего ребенка!

2. Поддерживайте желание участвовать в спортивных мероприятиях класса и школы!

3. Участвуйте в спортивных мероприятиях класса и школы, это способствует укреплению вашего авторитета в глазах собственного ребенка!

4. Воспитывайте в своих детях уважение к людям, занимающимся спортом!

5. Рассказывайте о своих спортивных достижениях в детстве и юности!

6. Дарите своим детям спортивный инвентарь и снаряжение!

7. Демонстрируйте свой пример занятий физкультурой и спортом!

8. Совершайте со своим ребенком прогулки по свежему воздуху всей семьей, походы и экскурсии!

9. Радуйтесь успехам в спорте своего ребенка и его друзей!

10. На самом видном месте в доме помещайте награды за спортивные достижения своего ребенка!

11. Поддерживайте своего ребенка в случае неудач, закаляйте его волю и характер!

 

Первые проблемы подросткового возраста

1. Старайтесь говорить со своим ребенком открыто и откровенно на самые деликатные темы.

2. Опасайтесь получения вашим ребенком информации из чужих уст.

3. Рассказывайте о своих переживаниях в том возрасте, в котором сейчас ваши дети.

4. Будьте открыты для общения с ребенком, даже если вы чего-то не знаете или в чем-то сомневаетесь, не стесняйтесь сказать ему об этом.

5. Не высказывайтесь негативно о тех переживаниях, которые были связаны с вашим взрослением. Ребенок будет их переживать с вашей позиции и воспринимать так, как воспринимали вы.

6. В период полового созревания мальчикам важно получать поддержку и одобрение со стороны мам, а девочкам — со стороны пап.

7. Проявляйте ласку к своим детям, демонстрируйте им свою любовь.

8. Будьте особенно внимательны и наблюдательны, обращайте внимание на любые изменения в поведении своего ребенка.

9. Старайтесь защитить своего ребенка всеми возможными средствами, если он в этом нуждается.

​

​

​

​

​

​

​

​

​